鲁本:体育画报中乙专刊之湖南湘涛 足球不只胜负

2019-01-01 19:00栏目:校园足球

  9月 29 日下午 4 点,廖子扬和队友们准时在湖南省长沙市明德达材中学足球场集合,即将开始训练。对于他而言,每天四点到七点是最紧张也是最快乐的时光。

  画外音:湘涛青训总监黄成介绍说,湖南湘涛于 2009 年正式组建自己的青训队伍,在这10 年时间里,湘涛青训共计为湖南湘涛一线 国家集训队。目前湖南湘涛共 5 支青训梯队:U17,U18 梯队共 20 人,U16梯队 20 人,U15 梯队 18 人,U14 梯队 29 人,U13、U12 梯队 30 人。其中 U14 梯队队员吃住学习训练均集中在明达中学,队员全部在一个班级。

  1.72 米的个头,瘦瘦的身躯,脸上还冒着不少青春痘,眼前的廖子扬一脸稚气模样,但他已经是 29 人的梯队里不折不扣的主力后卫了。

  “这么多年球可不是白踢的,得每天都有进步才行。”看起来甚至有点淘气的廖子扬,说起话来却有板有眼。他告诉记者,得益于球迷父亲的影响,廖子扬自幼开始与足球为伴。年幼时父亲“手把手”教自己认识足球、看足球的情景至今历历在目。

  6 岁时,进入小学的廖子扬有了真正的“球友”。和很多足球小子经历类似,放学后抱着足球约上一场比赛,踢到大汗淋漓,甚至忘记回家吃饭时间,成了记忆中最美好的时光。“那时候踢球纯粹是兴趣,觉得动作很帅、出汗很‘爽’,总之就是义无反顾地‘爱上了’!”他说得头头是道。

  “自学”足球的日子挺漫长。终于,廖子扬在小学六年级进入了学校足球队,开始了“正规军”训练,没想到这一练,却“颠覆”了他心中足球“本该有的样子”。

  “我以为足球只有快乐,没想到真正钻研起来,是这么辛苦,辛苦到自己开始怀疑是不是该继续练下去?”廖子扬回忆,田径场跑圈、围绕一个细节动作反复练、太阳下的长时间暴晒……这些都是以往踢“快乐足球”时所不敢想象的。他很快有了放弃念头,特别是在一次与教练员顶嘴后,廖子扬果断“逃跑”了。

  “很奇怪!不踢球居然开始脚痒痒!”廖子扬开始描述那种令他“钻心”的感觉 ——“放学后再也不会拿着 球包装备跑向操 场,只能看着队友们在场上满场跑,突然中断一份情感,真的挺难受!”长沙伢子倔强的性格瞬间“涌”了出来,终于,在好几次“偷偷”围观球队训练课 后,廖子扬果断回到了球队,向教 练 道 歉 。此 后,他再也 不想和足球“说散 就 散 ”。

  2016年,廖子扬与其余23名小队员共同入选了湖南湘涛明达 U14 队,开始了更加正规、专业的足球训练。4人组成的教练团队,专门的球员宿舍,变得“高级多了”的训练器材装备,更加激发了廖子扬心中关于足球的“热爱因子”。

  画外音:今年湖南湘涛俱乐部各级梯队参加了三项中国足协主办的比赛,分别是全国青少年锦标赛(U14、U16),青少年男子足球超级联赛(U14、U15、U17)、全国青少年男子足协杯赛(U16 获得全国第十一名并获得公平竞赛奖,U14 进入全国前十二名)。

  俱乐部想尽办法给队员们提供了完备的训练环境,不过也给队员们提出了一项“铁律”——任何球员都不得因训练而故意懈怠对自身的学业要求,甚至教练组还制定“如有明显退步者,将接受球队处罚”的硬性规定。

  为了兼顾孩子们的学业与球技,俱乐部与明德达材中学达成“共识”,只要球队有“青超比赛”、“足协杯”等比赛任务,俱乐部需向学校出具书面报告,并由学校派出专门的文化老师随队前往,利用比赛间隙,为队员们补习。因此,这里的孩子们只要外出比赛,除了足球装备,还得带上不少书籍资料,对于学业,一刻也不放松。

  画外音:黄成表示,湖南湘涛青训一直重视文化学习、科学训练和学生素质全面发展,并在场地、营养、康复、医疗等方面提供优质的支持,确保队员全面发展,快速成长。

  “必须这样做才行。我们现在还是梯队球员,荒废学业以后怎么办呢?”廖子扬给出自己的理解。

  他大概是全队最不愁“被罚”的那个了。自小学习成绩优异的廖子扬就算在梯队正常训练、比赛,也能将学业高质量完成,最好成绩是排到了明德中学 “旗下”所有学校总排名的第 39 位 ,一般情况下学习成绩能稳定在班级前十水平。

  “我并不觉得这是件特别困难的事情,在我看来,足球和学习都是我最在乎的事情,不分彼此,我愿意花同样的时间和精力对待它们。”廖子扬给出自己的态度。他自认为自己是个能很好“切换角色”的人,这也是自己能平衡足球与学业之间关系的秘方,“足球场上忘记作业和考试,课堂上就要抛开比分和训练内容。”他说。

  廖子扬还有一个“偏 好”—— 不爱“老师补习”,更愿“自我补课”。在某段时间内,只要廖子扬发现近期学业下降,他便会自己给自己当老师,每天利用一切空余时间专心复习。“你没发现这其实和足球很像 吗?教 练不可能时刻都指挥你,踢球更多的是要靠自己主动思考才能有更 大的进步。”廖子扬笑着对记者说。

  “肌肤身体之苦”,廖子扬没少挨过;“输球失利之痛”,廖子扬也经历挺多。几年来,因为足球,廖子扬学会了承受压力,也学会了调节自我;明白了团队协作的可贵,也懂得不忘初心才能有更好的未来。他变得更坚强,也逐渐清晰了自己的梦想。

  “足球让我成长,而且会伴随我不断成长。”当记者问及“足球的意义”,廖子扬回答得很肯定。但是他很快变成“严肃脸”:“我现在还有很多不足,比如我要快点解决自己的速度问题与对抗性不够的弱项。”

  目前正初二的他在未来很长一段时间都还将处在被“书本与足球”包围的生活状态,在他看来这些都是“成长最好的陪伴”。往后的日子,小家伙将眼光瞄准了更宽广的舞台与更大的目标。

  画 外 音: 湘 涛 俱 乐 部 对 于球 队 的 青 训 也 有 自 己 的 目 标,明 年 预 计 组 建 完 成 7 级 梯 队(U12,U13,U14,U15,U16,U17,U18)以及 U19 精英队,并进一步完善青训队伍学习、训练、管理工作。黄成强调,作为湖南唯一的职业足球俱乐部,湖南湘涛一直以培养本土人才、振兴中国足球、振兴湖南足球为己任,重视青训工作,希望为中国足球青训发展贡献自己的力量。

  “我从没改变过自己的想法,我想在未来成为一名真正的职业球员。”廖子扬满怀期待。不过他也有另外一个梦想,想成为一名动画片导演,自己制造”出更多更精彩的足球故事。

  看上去不太对路的两个梦想,在小伙子心里萌芽。结束采访与记者告别后,记者偷偷回过头,小家伙飞速跑向球场回到队伍,记者笑了:“刚才是不是因为采访耽误了他训练的时间?”

  9月 17 日,湖南湘涛华莱队走进益阳市第十三中学,与20余名校园足球少年代表度过了愉悦且充满正能量的一天。足球不应只有场上激烈的拼抢,它更是一种文化符号,一种精神力量。于俱乐部而言,比竞技成绩更重要的是社会责任;于莘莘学子而言,在足球中不仅能找到快乐,更能学到永不放弃、团结协作的精神内涵。

  本着这样的原则,此次“足球进校园”活动旨在通过丰富有趣的足球基础培训、趣味互动等内容,增进学生对足球的理解,进一步拉近球队与社会、学校的距离。

  守门员教练杨贵东站上了“讲台”,为足球少年们上了一堂趣味横生的“足球基础知识课”。随后,8 名湘涛队员与孩子们在足球场上进行了别开生面的趣味互动,互动无关年龄,无关技术,“快乐”才是真正的主题。

  第一个“手球活动比赛”让不少孩子“犯了难”,“手传球、不可以拿脚、进球必须是头顶进”的游戏规则对少年们的平衡力、协调性提出了考验。虽然失误不少,笑点颇多,但每个人都异常认真,反复再来。最激烈刺激的当属点球大战,按照规则,参赛者被分成 3 组,每组由 3 名队员与 7名同学组成,轮流射门,初生牛犊不怕虎的两位十三中小守门员轮流把守城门,王君主罚的第一个点球就被小守门员奋力扑出。简单的小活动,拼的是体力,考的是能力,孩子们在互动中学会了坚强、协作、不畏难题的精神品质,更让他们在实践中体会到了足球的快乐内涵。

  活动尾声,俱乐部青训总监黄成、守门员教练杨贵东以及队员们向孩子们赠予了足球装备,球队的到来,留下了知识与快乐,也留下了爱心与对未来足球少年的“寄予”。(文/周倜)